同济大学第二附属中学：以智慧课堂助力因材施教
为全面推进数字学校建设，适应数字时代的人才培养和教育发展需求，进一步推进大规模因材施教，同济大学第二附属中学在新学期引入科大讯飞智慧课堂，积极探索以人工智能、大数据助力课堂教学变革。
著名教育学家顾明远先生曾说：“学校教育的变革主要发生在课堂上，课堂是培养人才的主渠道。”而课堂变革的关键在教师！8月26日，同济大学第二附属中学组织了高一年级相关老师开展智慧课堂使用培训，科大讯飞校园服务人员提供全程技术支持。培训会上，副校长蒋丰佩就未来学校开展智慧教育的目标和实施计划，向参与培训的老师们进行了说明，同时强调“信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，要积极探索信息技术与教育教学融合的创新发展。通过线上线下深度融合的教学模式的实施，积极推进信息环境下的学校教学改革。”
科大讯飞教研部负责人胡君从“课前备课”、“课中授课”、“课后总结”三个部分，伴随课堂使用场景，详细地向老师们讲解了智慧课堂产品的使用步骤，及产品功能。同时，胡君也和与会老师们分享了智慧课堂全场景伴随式数据采集，以及如何挖掘数据价值，以数据驱动精准教学，实现以学定教。
参与培训的老师对于智慧课堂以学情备课，以及到书到课的体系化备课资源非常认可，“解决了日常教学中备课资源搜集耗时的难题”。随堂测试功能也引起了老师们极大的兴趣，课堂上随时可以发布练习题，学生在线答题，系统自动批改并即时生成分析报告，便于老师实时了解班级学情，调整课程内容和授课进度，真正实现因材施教。
《上海市教育信息化2.0行动计划（2018-2022）》中强调，要充分认识到信息素养培育对于落实立德树人目标、培养创新人才的重要作用，进一步培育和提升师生信息素养。同时，探索推进人工智能环境下的教师人技协作支撑体系建设和课堂教学变革，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。同济大学第二附属中学自2018年引入科大讯飞智学网，目前已经覆盖全学段、全学科，此次新高一年级引入智慧课堂，进一步探索信息技术与课堂教学的深度融合，建设面向未来的新时代教育信息化应用标杆学校。